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  • 堅持是一種態度,再好的美術老師也教不好總請假的學生。

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    做為一名兒童美術老師,我們都會經歷很多家長對孩子得學習程度有所“點評"
    ”寶貝,你看xx畫的多好“
    ”兒子,你這畫得什么呀,怎么看不出來是什么?“
    ”xx,你這個畫得不對啊,你看這個小朋友畫的多像,多好“


    然而,很多家長為孩子報美術培訓班、興趣班、特長班,但是總是覺得自己得孩子學的不如其他小朋友好,學習得效果也不一樣,同樣時間報的班,其他的孩子都有很大的進步與提高,家長們總是質問孩子,但是請問家長,您在這個興趣培訓的過程中扮演了什么樣得角色呢?

    為什么有的孩子會有進步,而你的孩子還在原地踏步?

    首先,我們作為家長,我們是否有效的督促孩子的良好學習習慣,有沒有過經常請假的時候,能否堅持學習每一堂美術課,是否在每堂課中都懂得每節課的內容,如果孩子能在每一堂都認真。堅持的把興趣班作為一個該學習的習慣,那么他們會在每節課都會找到自信,然而有一些孩子最開始是有很高的學習興趣,也很積極,但慢慢的家長會發現,孩子逐漸的失去興趣,這樣孩子就會陷入一種停滯不前的狀態。

    那么孩子們為什么會出現這種狀態?

    遲到、早退、請假無非這三種原因,總是有很多的理由請假:今天家里來親戚了、回老家了、天氣太熱了、天氣太冷了、雨下的太大了、、、、這些請假的理由,讓作為老師的我,真的無法拒絕。其實這些都很正常,誰還沒有個頭疼鬧熱,誰還沒有個臨時事情呢,可是就是這些看似正常的理由,漸漸的讓孩子對這個美術班有所了解了,孩子們會覺得,這個不是英語班,不是奧數班,不是作文班,這只是一個”興趣班“,不是那么重要。就是這些他們眼中的”興趣班“讓孩子可以學著找一些理由去請假。因為孩子們會認為這都是正當理由。在缺了幾次課以后,跟不上老師所教的內容,孩子自己就會感覺到有壓力,別的孩子都比自己做的好也會有挫敗感,久而久之,孩子對學習美術滿滿的事情了興趣,最終的結果只有一個就是半途而廢。所以興趣的培養,更需要家長和孩子的堅持,只有長時間的堅持,才會看到孩子的進步與變化,只有做到這些孩子才會更有興趣。更加努力。

    風里雨里,老師都在美術教室等你。

    無論學習哪一門科目,我們都需要保持這個課程的連續性,我們需要系統學習和訓練,習慣的養成,是人們日常行為方式,是由不斷重復而形成的,每個人都知道習慣的重要性,卻在習慣上缺少培養,在生活中,學習中,孩子出現瓶頸期而無能為力。如果一個孩子在上課時候經常請假缺席,那么對孩子的學習成績的影響一定是顯而易見的“學習成為習慣”是王道。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一句話道出了業精于勤的真理、夢想從學習起步的真諦。
    總之,讓學習成為習慣,是建設馬克思主義學習型政黨之需,是建設學習型社會之需,是建設學習大國之需。往小的方面談,只有學習成為起點,個人的生活、學業和事業才能有支點;只有學習成為新常態,個人的生活、學業和事業才能進入好狀態。

    其實孩子對待學習態度就是家長的態度,家長堅持,孩子堅持,家長重視,孩子也重視。




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    本文作者2018-8-7 16:25
    中國兒童美術
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    兒童美術別偏離了藝術教育發布時間:2018-08-07
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